Es importante conocer nuestra voz, nuestra respiración,nuestra masticación…para poner solución y saber cuál es la solución…y todas ellas…empieza o continúa con la LOGOPEDIA.

En Fonodil M.P Plasencia trabajamos la rama de logopedia desde la rama educativa que abarca en todas las edades patologías relacionadas con el lenguaje y la comunicación en toda su amplitud. Realizamos terapia presencial, a domicilio y on line.

La logopedia se dedica a la prevención, la evaluación y la intervención en los trastornos que atañen a la comunicación humana. Estos se manifiestan mediante patologías que afectan a la voz, la capacidad de habla, el lenguaje —oral, escrito y gestual—, la audición y a las funciones orofaciales —deglución, masticación, succión, respiración y habla—.

Por tanto, desde la logopedia en este ámbito educativo estamos especializados en ayudar a niños y adolescentes a mejorar sus habilidades de comunicación y lenguaje en un contexto escolar. Su trabajo puede incluir:

Evaluación: Identificar problemas de comunicación, lenguaje, articulación o fluidez.

Intervención: Diseñar y aplicar programas de intervención personalizados para abordar dificultades específicas.

Asesoramiento: Trabajar con docentes y padres para fomentar un ambiente que apoye el desarrollo del lenguaje.

Prevención: Implementar actividades y estrategias para prevenir futuros problemas de comunicación.

Apoyo emocional: Ayudar a los estudiantes a ganar confianza en sus habilidades comunicativas.

Los trastornos del lenguaje son condiciones que afectan la capacidad de una persona para entender o utilizar el lenguaje de manera efectiva. Algunos de los trastornos más comunes incluyen:

Trastorno del lenguaje expresivo: Dificultades para expresar pensamientos y sentimientos verbalmente.

Trastorno del lenguaje receptivo: Problemas para entender el lenguaje hablado o escrito.

Disartria: Dificultades para articular palabras debido a problemas en los músculos del habla.

Afasia: Pérdida del lenguaje o la capacidad de comunicarse, generalmente causada por daño cerebral.

Trastorno de la fluidez: Incluye la tartamudez, donde la persona tiene dificultades para fluidez en el habla.

Trastorno del espectro autista (TEA): Puede incluir dificultades en la comunicación verbal y no verbal.

Trastorno fonológico: Dificultades en la producción y uso de sonidos del habla.

Dislexia: Dificultades específicas en la lectura que pueden afectar la comprensión del lenguaje escrito.

Trastorno de la comunicación social: Dificultades para usar el lenguaje de manera adecuada en situaciones sociales.

Cada uno de estos trastornos puede manifestarse de diferentes maneras y puede requerir un enfoque específico en su tratamiento e intervención. Conocemos algunos con más detalle!

Es un trastorno específico de la adquisición del lenguaje. Es un trastorno que se manifiesta desde los 2 o 3 años del lenguaje. Puede afectar tanto a la expresión como a la expresión del lenguaje o a ambas. 

El lenguaje aparece más tarde de lo normal y presenta una desviación de los procesos normales de la adquisición del lenguaje dándose conductas lingüísticas diferentes. Se ven afectados algunos o todos los componentes del lenguaje.

Trastorno del lenguaje por pérdida o deterioro del lenguaje, que previamente se poseía. Afecta a los procesos expresivo y comprensivo del lenguaje verbal y no verbal.

La afasia infantil clínicamente comprendería los periodos de los 5, 1/2 -6 años hasta los 12 años.

Es una discapacidad grave del desarrollo que causa problemas sociales, comunicativos y conductuales, a la persona que lo padece.

Las alteraciones de la audición son todas aquellas que afectan a la percepción auditiva, ocasionada por una disminución o pérdida grave auditiva. La pérdida auditiva puede ocasionar problemas de articulación, de la emisión de la voz, del ritmo y escasez de habilidades lingüísticas.